Valorisateur de compétences

Description

Ce badge reconnaît votre engagement dans une démarche de professionnalisation pour développer des pratiques d’accompagnement innovantes dans le cadre du dispositif de validation APP Apprenant Agile pour « rendre visible l’invisible, par les preuves et non par l’épreuve ».

Il atteste que vous avez :

• mis en place et animé des ateliers collectifs pour « apprendre à mieux apprendre » (AMA) et de pratique réflexive (PR),
• accompagné un ou plusieurs apprenants à identifier leur profil d’apprenant, à développer des techniques d’apprentissage et des méthodes de travail leur permettant de développer leur efficacité personnelle et professionnelle pour mieux faire face au changement,
• accompagné un ou plusieurs apprenants à développer leurs capacités à identifier et valoriser les six compétences polyvalentes mobilisées au cours de situations vécues,
• accompagné un ou plusieurs apprenants vers la formalisation de leurs acquis d’apprentissage formels, non formels et informels, dans une démarche réflexive individuelle et collective (méthodologie des kaïros),
• inscrit et accompagné un ou plusieurs apprenants sur la plateforme numérique Apprenant Agile.

Critères d'obtention et preuves

Pour obtenir ce badge :

• Vous avez accompagné un ou plusieurs apprenants dans la validation des quatre badges numériques APP suivants :
  • Explorateur de mon parcours et Ma Boussole Apprendre à Apprendre permettant de reconnaître l’engagement de l’apprenant.e dans un processus d’autodétermination,
  • Ma Boîte à outils Apprendre à Apprendre permettant à l’apprenant.e de se placer en démarche réflexive pour identifier son profil d’apprentissage et développer des méthodes, outils, techniques pour mieux apprendre et faire face au changement.
  • Bâtisseur de mes compétences attestant de la capacité de l’apprenant.e d’identifier et valoriser les six compétences polyvalentes mobilisées et développées au cours de situations vécues, analysées au travers de pratiques réflexives individuelles et collectives.
• Vous avez réalisé un dossier de preuves comportant des traces des activités réalisées afin d’attester de cet accompagnement contenant :
  • un résumé contextuel des étapes de votre expérimentation (calendrier de l’expérimentation),
  • des illustrations de quelques outils/supports, techniques d’animation, méthodes, utilisés pour accompagner les apprenants à se placer en démarche réflexive dans le cadre des ateliers collectifs AMA et PR,
  • des traces/preuves qui vous permettent de vous souvenir de vos réussites (photo, vidéo, …),
  • quelques moments clés qui vous permettent d’illustrer la mise en pratique de vos capacités à accompagner un apprenant vers la validation des badges numériques APP jusqu’à l’étape Bâtisseur,
  • un ou plusieurs témoignages de vos apprenants, pairs et/ou de tiers dans le cadre de votre expérimentation : lettre, mail, photo, vidéo, … (ce sont vos endossements).

• Vous avez réalisé une synthèse réflexive en vous appuyant sur une ou plusieurs situations vécues particulièrement significatives pour vous au cours de cet accompagnement.

Cadre de référence

Les structures porteuses du label APP forment depuis 35 ans tous les publics dans l’acquisition de connaissances fondamentales pour la vie personnelle, citoyenne et professionnelle. Le métier de formateur en APP possède une spécificité : l’accompagnement des personnes selon une approche pédagogique centrée sur la personne, dans un environnement d’autoformation multimodal. La prise de responsabilités et d’autonomie liée à la démarche de formation APP favorise la mobilisation par les apprenants de toute une palette de compétences transversales. Pour en savoir plus

Les badges numériques APP s’inscrivent dans un dispositif de validation centré sur l’expérience de l’apprenant et fondé sur le questionnement personnel à partir de situations vécues et analysées à l’occasion d’ateliers collectifs de pratique réflexive. Ces temps d’échanges sont organisés tout au long du parcours formation. Pour en savoir plus